Negatieve breuken optellen en aftrekken

Negatieve breuken optellen en aftrekken

  • negatieve breuken
  • breuken optellen
  • breuken aftrekken
  • rekenen met breuken

  Theorie

Uitdaging

Als je negatieve breuken wilt optellen of aftrekken, zijn er bepaalde regels waar je je aan moet houden. Door het opvolgen van deze regels zullen breuken er netter en overzichtelijker uitzien.

Methode

Het optellen en aftrekken van negatieve breuken met een gelijke noemer

De breuken $$-\frac{3}{13}$$ en $$\frac{5}{13}$$ zijn gelijknamig, want de noemers zijn hetzelfde. Wanneer de noemer van beide breuken gelijk is mag je ze direct bij elkaar optellen en aftrekken.

Dus $$-\frac{3}{13} + \frac{5}{13} = \frac{2}{13} $$. En zo is $$-\frac{3}{13} - \frac{5}{13} = -\frac{8}{13} $$.

Het optellen en aftrekken van negatieve breuken met een niet-gelijknamige noemer

Wanneer je niet-gelijknamige breuken bij elkaar wilt optellen of aftrekken moet je de breuken eerst gelijknamig maken. Dit doe je door de breuken dezelfde noemers te geven. Let op! De teller en de noemer van een breuk vermenigvuldig je met hetzelfde getal.

Dus $$-\frac{3}{5} + \frac{2}{3} = -\frac{9}{15} + \frac{10}{15} = \frac{1}{15} $$.

Rekenvolgorde voor het optellen en aftrekken van negatieve breuken

Onthoud bij optellen en aftrekken van negatieve breuken de volgende rekenvolgorde:

  1. Haal de helen binnen de breuken
  2. Maak de breuken gelijknamig
  3. De tellers trek je van elkaar af of tel je bij elkaar op, de noemers moet je gelijk houden
  4. Vereenvoudig de breuken zo ver mogelijk en haal de helen eruit
Met Slimleren kun je op een leuke manier thuis extra oefenen met de vakken waar jij moeite mee hebt. Zo ben je beter voorbereid en heb je nooit meer stress voor toetsen.

  Vuistregels

  • Je mag negatieve en positieve breuken bij elkaar optellen of aftrekken als de noemer van beide breuken gelijk is.
  • Breuken met niet-gelijknamige noemers mag je niet bij elkaar optellen/aftrekken. Je moet dan eerst de breuken gelijknamig maken voordat je ze bij elkaar mag optellen/aftrekken.
  • Rekenvolgorde bij het optellen/aftrekken van negatieve breuken:
    • Haal de helen binnen de breuken.
    • Maak de breuken gelijknamig.
    • De tellers trek je van elkaar af of tel je bij elkaar op, de noemers moet je gelijk houden.
    • Vereenvoudig de breuken zo ver mogelijk en haal de helen eruit.

  Voorbeeldvraag

Bereken de volgende sommen en vereenvoudig zo ver mogelijk.

a. $$-\frac{6}{7} + \frac{4}{7}$$

b. $$-\frac{1}{4} - \frac{1}{6}$$

c. $$-3\frac{1}{3} + 2\frac{4}{5}$$

 

Uitwerking

a. De breuken zijn gelijknamig dus je mag ze bij elkaar optellen!

$$-\frac{6}{7} + \frac{4}{7} = -\frac{2}{7} $$

b. De noemers van de breuken zijn niet gelijk dus je moet ze eerst gelijknamig maken. Om de breuken gelijknamig te maken zoek je het kleinst gemeenschappelijke veelvoud (het kgv) van de noemers 4 en 6. Het kgv van 4 en 6 is 12.

$$-\frac{1}{4} - \frac{1}{6} = -\frac{3}{12} - \frac{2}{12} = -\frac{5}{12} $$

c. Bij deze som is het belangrijk dat je de rekenvolgorde in gedachten houdt!

Stap 1: Haal de helen binnen de breuken.

$$-3\frac{1}{3} + 2\frac{4}{5} = -\frac{10}{3} + \frac{14}{5} $$

Stap 2: Maak de breuken gelijknamig.

$$-\frac{10}{3} + \frac{14}{5} = -\frac{50}{15} + \frac{42}{15} $$

Stap 3: Nu mag je de breuken bij elkaar optellen.

$$-\frac{50}{15} + \frac{42}{15} = -\frac{8}{15} $$

$$-\frac{8}{15} $$ kun je niet verder vereenvoudigen.

… meer dan 25.000 leerlingen met
Slimleren oefenen…
… en dat zij Slimleren gemiddeld
beoordelen met een 9,2!
Wil jij ook jouw kind laten kennismaken me Slimleren? Probeer nu onze programma's voor thuis 1 week gratis en vrijblijvend uit.